Опера - введение в искусство. ЧАСТЬ 1

С чего все начинается?

В детстве в школе на уроках музыки у нас проверяли слух, давали какой-нибудь ритм и просили повторить. Отсюда начинаются первые шаги в музыке. Если что-то находили, то отправляли в музыкальные школы, по разным направлениям кому скрипка, а кому баян, а кто-то и вовсе шел в хор. А некоторые нанимали отдельно педагогов по вокалу. В детстве почти у всех примерно одинаковые голосовые данные, что конечно будет глупостью платить кому-то деньги. И до определенного возраста трудно понять, что может в результате получится. Единственный плюс от этого, то, что ребенок начинает приобщаться к музыке и разбираться в ней.
Когда же, наконец, наступал тот самый возраст это примерно 15-17 лет. Пора определяться со своим будущим либо продолжаешь двигаться, либо уходишь. Уходят обычно большинство, это связано, прежде всего, со спецификой последующего обучения. Для ребенка это становится не посильно и взрослые не понимают, что дальше делать. Начинается давление с обеих сторон: с одной стороны – пытаются насильно заставить, с другой – подростковое ощущение свободы. У всех это по-разному.
Для тех, кто все же остался, продолжается обучение. После 9ого класса поступают в музыкальное училище или занимаются с вокальными педагогами дальше. А после идут в институт культуры или консерваторию на оперный вокал.

И так мы подошли к самому важному!

В НАШЕЙ СТРАНЕ ВСЕМ НАС.РАТЬ НА ОПЕРУ!

Вследствие усиленной пропаганды телекоммуникационных и медийных проектов. Обычный человек, даже более того 99% народа, просто страдает бескультурьем. Молодежь после развала СССР совершенно бесхозна. За музыку и пение принимается невесть что. В общем, идеология современной культуры - это попса, дешевый Голливуд, поколение «эмтиви», огромное количество субкультур. Все это развращает умы, зомбируя людей. Люди теряют собственную индивидуальность, им ничто не интересно. А слово «опера» уже стала синонимом браузера.
Ну да ладно. Это было горьким лирическим отступлением, на это тему можно книги писать, что делать, и кто виноват.
Так вот после поступления в ВУЗ по вокальной специальности определяют тип голоса учащегося. Женские голоса – сопрано, контральто и меццо сопрано. Мужские голоса - баритон, тенор и бас. И каждый из типов по мере развития тоже будет делиться на подтипы…

Продолжение следует…

(пишу сам, помидорами не кидаться, картинки взяты из интернета без спросу, при заявлении правообладателя удалю, продолжу экскурс в любом случае)