«Никаких страданий!»: учительница заставила дорисовать ногу ветерану-инвалиду

В московской школе №141 им. Героя Советского Союза, разведчика Рихарда Зорге третьеклассники рисовали «военную композицию» о подвигах советского воина. Одна из учениц нарисовала советский и немецкий танки, а рядом с ними ветерана с протезом вместо одной ноги.
Когда рисунок увидела учительница, она попросила девочку нарисовать «нормального» человека, с обеими ногами. Ученица рассказала обо всём своему отцу, который в свою очередь поделился историей в Facebook*.
«Дочь пыталась отстоять свою позицию: так она показала, что он воевал. Но не вышло», — уточнил мужчина, добавив, что в семье и правда был ветеран с протезом вместо левой ноги. Он вернулся с войны на костылях и с медалями ещё до рождения внучки, но девочка всё равно о нём знает и видела фотографии.

Обратившись к директору школы Виталию Худошину, отец девочки не нашёл поддержки. Директор встал на сторону учителя, заявив, что в рисунках на заданную тему детям стоит изображать не «ужастики, страдания», а патриотизм и важность подвига. «Преподаватель ребятам сказала, что не надо делать акцент на изуродованные части тела, а надо изобразить героизм», — добавил он.
В разговоре с газетой «Новые известия» преподаватель вообще заявила, что рисунки должны быть праздничные, они должны показывать «как у нас в стране все хорошо и прекрасно, и что все это дала нам Победа».
«Героизм солдат должен быть. Смысл же не в увечьях должен быть, а в том, что солдат бился, сражался, а не где-то на пилораме был и оттуда вернулся», — ответила она.