В гостях у сказки

Сложно точно вычислить, когда именно люди начали сочинять сказки. Вероятно, становление этого жанра совпало с появление зачатков речи. В современном понимании под ней подразумевается эпическое произведение, повествующее о вымышленных персонажах и событиях.

Изначально сказки были народными и передавались в устной форме. Затем появилась литературная сказка – произведение, которое могло иметь отсылку к народной, но при этом у него имелся конкретный автор.

Понять, о каком именно произведении идет речь, можно по следующим признакам:

1.     Противостояние и борьба добрых и злых сил. Положительные персонажи символизируют такие человеческие качества как мораль, честность, доброта, красота и другие. Отрицательные – зло и все темные и негативные составляющие человеческой сути.

2.     Использование устойчивых выражений: «жили-были», «однажды давным-давно», «в некотором царстве…» и т.д.

3.     Присутствие в сюжетной линии волшебства и магии – необычных предметов, животных, мест, явлений.

4.     Статичность персонажа. Герои сохраняют свои установки на протяжении всего произведения. И в конечном итоге добро одерживает верх.

Задача сказки – не только развлекать и отвлекать, но и заставлять задуматься, рассуждая о чести, морали, справедливости и других аналогичных категориях.

В качестве самостоятельного направления в литературе сказку стали выделять в XVII веке. До этого в таком качестве мог выступать любой рассказ, содержащий как вымышленные, так и реальные события.

Посредством мифов, былин, легенд люди сохраняли и передавали информацию для ее последующего изучения и анализа. Постепенно инструментарий  изучения мира существенно расширился, и сказка стала носить исключительно художественный смысл, использоваться преимущественно для развлечения.

Классифицировать произведения этого жанра достаточно сложно. В общем виде можно выделить волшебные (с присутствием наделенных магией героев), бытовые и сказки о животных.

Несмотря на телевидение и электронные гаджеты, не стоит отказываться от чтения сказок перед сном детям. Ведь такие произведения способствуют зарождению и развитию важных моральных качеств, пониманию мира и осознанию своего места в нем. На примерах сказочных героев ребенок приобретает определенные навыки и осознает ценности и понимает, как то или иное событие может повлиять на жизнь героя и даже полностью ее изменить. Соответственно, в той или иной мере примеряет сюжет на себя, пытаясь просчитать ситуацию и избежать в реальности совершения подобных ошибок.

Сказки помогают в разрешении конфликтов, понимании стандартных понятий, важности признания ошибок, учат дружбе, великодушию, правде, любви, правильным поступкам. Сказки – это услада для души и пища для мозга.

А какая сказка была у вас самой любимой в детстве?