Чему Средняя Азия учится за наши деньги: Минпросвещения засекретило программы обучения таджиков

"Русофобия" за казённый счёт

Скандал вокруг зарубежных школ нашего Министерства просвещения возник после того, как русский историк Александр Дюков опубликовал методичку по обучению таджиков такой важной дисциплине, как история. В ней отечественные чиновники рекомендуют учителям называть период власти России над Средней Азией не иначе как "оккупацией". А русские люди в данных учебниках именуются "оккупантами".

Эта новость всколыхнула всё политизированное сообщество. Ведь получается, что за счёт русских налогоплательщиков среднеазиатам рассказывают о нашей стране и нашем народе, как о неких "оккупантах". Более того — создание данных образовательных учреждений продвигается на уровне МИД!

Однако теперь Минпросвещения засекретил данную информацию. Узнать, чему учат за наши деньги детей Средней Азии, мы теперь не сможем. А между тем, Дюков указал, что массовое убийство русских в 1916 году в данной методичке рекомендуют называть как "национально-освободительное восстание", а строительство цивилизации в регионе именуется "колонизацией", "нашествием" и "оккупацией".

Прямо и вспоминается старая шутка: "Русские варвары врывались в аулы, и оставляли после себя города, библиотеки и университеты".

"Для служебного пользования"

В ситуации решил разобраться депутат Государственной Думы Михаил Матвеев.

Однако все документы, направленные парламентарию имели на себе пометку: "Для служебного пользования".

"После скандала я запросил в правительстве РФ, МИД и Минпросвещения все программы совместных школ, благо степень доктора исторических наук позволяет провести их оценку, и заодно объемы финансирования всего этого безобразия. Получил ответ не сразу. Сначала прислали с грифом ДСП перечень школ и сумму финансирования, при том, что это всё есть в открытом доступе и по определению не может, как часть открытого бюджета, ограничиваться в доступе".

Парламентарий решил провести небольшое расследование и спросил, зачем гриф "ДСП" на документах, которые должны находиться в публичном доступе. В ответ он получил невразумительное объяснение о том, что широкая огласка содержания учебных пособий может нанести "ущерб национальным интересам Российской Федерации".

"В чём, не сказали. В том, что народ возмутился, узнав, сколько денег мы платим за то, что о нас вытирают ноги? Или что тогда будет понятно, что русофобия школьных программ по истории носит в "дружеских странах" Средней Азии тотальный характер? И со второй попытки получил из Минпроса сами программы. Вот они уложены стопочкой, на каждой аж иногда в двух местах написано "для служебного пользования ". (Причем по четырем школам, включая оскандалившуюся им. Ломоносова в г.Бохтар курсы "Истории таджикского народа" предусмотрительно так и не предоставили)", — отметил депутат.

Матвеев предполагает, что в данной ситуации есть только два логичных объяснения происходящего: или зарубежные русские школы являются совсем "не русскими", либо же при работе данных учреждений "отмывается" огромный объём денежных средств, которые коррупционеры не хотят раскрывать:

"Запросил снова, почему теперь уже и на учебных программах "ДСП"? Или это какие то секретные школы с секретными программами? Или закон "Об образовании" уже для Минпроса не действует? Или, что скорее вероятно, очень не хочется признавать, что Минпрос провалил работу по контролю за расходованием наших денег в "русских школах " за рубежом и защите исторической правды, отдав всё на откуп местным баям, которые даже не стесняются своей русофобии и в этих программах опять про "русских оккупантов"?"

Прыжки по граблям — как спорт для чиновников

Ни для кого не является секретом, что функционирование зарубежных школ является частью продвижения так называемой "мягкой силы" нашего государства за его границами. Но если отечественные чиновники за наши деньги взращивают в Средней Азии русофобию, то данная практика должна быть прекращена, а виновные лица привлечены к ответственности.

В качестве примера Матвеев вспоминает наших "небратьев", где реализация подобной безответственной политики привела к тому, что мы имеем на текущий день:

"Это мы уже проходили (в "Незалежной" — прим.ред), тамошние учебники по истории я читал, ещё 15-20 лет назад было понятно , что нарратив в них чисто русофобский. И снова на те же грабли. И снова, не исправив программы по истории, где Россию очерняют, недавно в бюджете новые миллиарды на эти школы добавили".

В конце концов министр просвещения Сергей Кравцов очень быстро исправил отечественные учебники, в которых нелицеприятным образом описывалось участие чеченского народа в Великой Отечественной войне. Тогда почему Минпросвещения не может внести необходимые правки?

"Все помнят историю, что как только про один народ в годы войны некорректно в учебнике истории написали, так Кравцов срочно весь тираж перепечатал, и лично на утверждение к "падишаху" привёз , а тут в программах истории российских школ зарубежом годами за наши деньги клеймят русских "оккупантов " и ничего? Можно оставить как есть? Или Кравцову что про русских пишут всё равно?"