Одноклассники. Жертвы ЕГЭ
Самое страшное, что люди, получившие образование в СССР, умудряются не просто допускать ошибки, но и нести такую дичь, что становится страшно. Где же мы свернули не туда? Представляю вашему вниманию обсуждение одного примера. Имена не стал замазывать, страна должна знать своих героев.
✖
Вишенка на торте
Посты на ту же тему
831 комментарий
7 лет назад
Разницы для образованного населения нет, если только вы не приверженцы альтернативной математики, но об этом в конце :)
Так вот, для упоротых,жертв ЕГЭ и т.д. и т.п. переходим по ссылке: https://ru.wikipedia.org/wiki/Математическая_формула#Умножениеhttps://ru.wikipedia.org/wiki/Математическая_формула#Умножение для ленивых цитата из wiki
"Знак умножения чаще всего опускается. Это не вызывает двусмысленности, поскольку переменные обозначаются обычно одиночными буквами, а выписывать умножение записанных цифрами констант друг на друга бессмысленно. В редких случаях, когда двусмысленности не избежать, умножение обозначается центрированным по вертикали символом точки « ». Символ « » применяется лишь в школьной арифметике, в технических текстах (в особом контексте), а также некоторые системы вставляют его на месте знака умножения при переносе формулы на другую строку (обычно, перенос по знаку умножения избегается)"
Учитывая вышесказанное получается так:
если b=(1+2), тогда 6/2b=6/2*b => 6/2(1+2)=6/2*(1+2)=9
и соответственно 6/(2b)=6/(2*b) => 6/[2(1+2)]=6/[2*(1+2)]=1
Мне жаль тех, кто посчитал ответом 1, для вас специальное видео по альтернативной математике:
Удалить комментарий?
Удалить Отмена7 лет назад
такими могут быть
2х
2(2+1)
cos(x)
и так далее, надеюсь в этом вы пока противоречий не видите?
теперь давайте представим следующую запись:
2(2+1) = 2х, пока мы ни чего не нарушили, ведь так?
теперь запишем
6 : 2(2+1) = 6 : 2х
верно?
х=2+1
сейчас тоже верно?
2х = 6 верно?
6 : 2х = 6 : 6 = 1
где я нарушил правила математики?
я четко себе представляю что 2(2+1)=6
это не 2*(2+1) которую можно представить как 2*3
потому что 2(2+1) это именно 6
а не 2*3
если знака умножить нет, значит число конечное, а не выражение, именно по этому я и говорю что там где нет знака умножения там есть приоритет перед знаками * и :
в чем я не прав?
Удалить комментарий?
Удалить Отмена7 лет назад
6:2x=y, найдите у при х=(1+2)
Если как вы считале я могу доказать что 4=5, хотите?
Удалить комментарий?
Удалить Отмена7 лет назад
Вы сначала умножили 2 на 3, а потом сделали деление.
У вас так: 6:2(3)=6:6=1
Удалить комментарий?
Удалить Отмена7 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена7 лет назад
я не ваш преподаватель математики, и мне честное слово на ваше мнение чихать, мне только немного жаль что таких как вы большинство, именно вас и можно назвать жертвой ЕГЭ, но подозреваю что у вас просто проблемы с с развитием, и начались они даже раньше чем появился ЕГЭ
расслабьтесь и живите с этим, вам уже не помочь...
Удалить комментарий?
Удалить Отмена7 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена