Дистанционка подкралась! Что делать родителям?

Как по мне, сейчас очень неплохое время для перехода к новым современным методам и формам обучения, в т.ч. интерактивным и дистанционным - так называемое персонализированное обучение (это очень крутая штука, правда в нее мало кто из педагогов умеет, а еще больше из них - не заинтересованы в подобном, так как это повышение нагрузки на педагога).

А вообще, качество и эффективность обучения мало зависит от формы в целом - в большей степени от организации учебного процесса и профессионализма (а самое главное - от желания) преподавателя.
Ну и мы живем в "цифровом" мире, где гаджеты уже прочно вошли в нашу жизнь и стали ее неотъемлемой частью (кто не согласен, тот может попробовать выкинуть телефончик, комп, умные часики и уйти с лес и попробовать там прожить хотя бы месяц не используя никаких достижений цивилизации - они же с помощью компов производятся - а потом описать свой опыт: каково оно, жить в мире без компов).

Так что, уважаемые противники дистанционного образования и родители (которым приходится заниматься домашним обучением и контролем после работы), если у вас ДО происходит в виде "скинули в чатик номера страниц и домашку", то не нужно не кричать, что ДО - какаха и убивает образование, а писать жалобы и звонить директору школы и в минпросвещения (а может и в прокуратуру в худшем случае): учителя пользуются халявой и не выполняют своих трудовых обязанностей. Но для начала все же стоит поинтересоваться у дирекции вашей школы о том, как должно проходить ДО: какая платформа используется, где узнать расписание, сколько длиться урок, где посмотреть запись урока, как будут проверятся домашние задания и т.д. Так же нужно создать соответствующие условия для обучения вашего ребенка дома: проверить работоспособность ноута или компа (его настройки, чтоб ваш антивирусник или файервол не блокировал ничего, запросить организацию пробного подключения и проверить камеру и микрофон, вынести все ярлычки на рабочий стол и удалить все лишние...), озаботиться наличием хотя бы дешевого смартфона (настроить его для ребенка - "детский акк) и удалить ингрушки: аппарат должен использоваться только для обучения и связи в период занятий), доступностью зарядки для него, освещением, удобным креслом... В идеале у ребенка должна быть своя комната, где ничего его не будет отвлекать (это вообще должно быть нормой).

Соблюдение вот таких элементарных правил сделает ДО для вашего ребенка комфортным и эффективным, а ваша жизнь станет проще и, возможно, вы перестанете даже набрасывать на вентилятор по поводу ДО...

ЗЫ: все это я пишу основываясь на своем опыте по организации ДО в своем учебном заведении и почти полугодовом опыте проведения занятий в режиме ДО: ни один ученик и ни один родитель не высказал недовольства и нет ни одного негативного комментария с мая и до сегодня. Зато было несколько полезных предложений, которые мы внедряем в учебный процесс.

Опросил 300 учащихся. В целом они не против дистанционки. Соскучились по классу, общению, учителям. Многие безынициативные съехали на двойки, забили на многие предметы. Но сам факт поспать подольше и потом выспанным поработать в удобное тебе время - бесценен.