Женщина рассказала, почему представительницы прекрасного пола довольно часто используют намёки и скрытый подтекст вместо чётких и прямых высказываний.
Люди с малых лет пытаются манипулировать другими в своих интересах. Юный герой видео попытался проделать подобное со своим папой. Однако манипуляции эмоциями родителя не удалась
В соцсетях идет бурление мнений из-за поста женщины, которая решила, что её свекровь — манипулятор и абьюзер. Ну решила да решила, вот о наболевшем она решила высказаться в интернете, и тут ситуация вышла из-под контроля.
Как оказалось, кошки всё же правят этим миром.
Телефонные мошенники освоили новый вид манипуляции сознанием граждан: жертвам сообщают, что их деньги в опасности и поэтому нужно пойти и устроить диверсию. Не важно где - в отделении Сбербанка или в военкомате. Исполнителями, чаще всего, оказываются женщины: пенсионерки, студентки и даже учительницы - представительниц слабого пола проще запугать. Заказчики - люди с украинским акцентом. Только за сутки в России попытались поджечь 11 военкоматов.
Звезды нужны для того, чтобы создать образ "идола" у зрителя. Идолы эти, уведут его от реально достойных людей, а значит, уведут от достойных профессий, образов жизни, ориентиров жизни. Звезды пропагандируют потреблядство...
Африканская конфедерация под эгидой ФИФА провела первый большой турнир U-16. В финале встретились сборные ДР Конго и Сенегала. Матч прошел в Киншасе, конголезской столице, и хозяева победили 3:1.
В 1971 году в якобы «совковом» СССР на экраны вышел довольно занимательный научный фильм под названием «Я и другие». В фильме рассказывалось о нескольких психологических экспериментах, демонстрирующих зависимость индивида от социума.
Фильм нацелен на искажение исторических событий времён Первой мировой. Императоры России и Германии изображены главными сознательными зачинщиками войны, а Лондон – сама святая непорочность с миротворческой миссией.
Чему учит / коротко
Мультфильм пиарится на традиционных для русского народа сказочных персонажах и образах, при этом по форме и стилю подачи перед нами достаточно слабое подражание Диснеевской анимации с клиповым повествованием. Авторы безосновательно сделали главным положительным героем мультфильма классического злого персонажа Кощея. Такие смысловые манипуляции по своей сути являются информационными диверсиями, нацеленными на размытие культурного кода.
Люди, обеспокоенные чистотой языка спорят об этом с теми, кто указывает на массу французских и немецких слов, которые тоже сначала резали слух, а потом ничего, ассимилировались и обрусели. Не вступая в полемику об этом, я хотел бы указать на другую проблему — заимствование идеологической и манипулятивной лексики, которая неизбежно (и намеренно) искажает картину мира.
Как мы оцениваем все видеоролики? С позиции «Нравится / Не нравится». А правильная ли это оценка? Понятно, что она привычна всем нам, но главные манипуляции всегда на самом видном месте, просто люди не обращают на них внимания.
Для одних людей просмотр нового фильма в кинотеатре – это формат развлечения: попкорн, отдых, спецэффекты, дешёвые эмоции. Для других людей просмотр очередной киноновинки – это выявление и оценка смыслов, идей, ценностей и моделей поведения, внедряемых в сознание массовой аудитории.
