Преподаватель китайского техникума обратил внимание, что студенты не слушают лекцию вообще, а вместо этого болтают и грызут семечки. Большинство тамошних педагогов предпочитают физические методы воспитания, но этот мужик пошел от обратного.
В помощь коллегам родителям.
Иоганн Генрих Песталоцци (нем. Johann Heinrich Pestalozzi, 12 января 1746, Цюрих — 17 февраля 1827, Бругг) — швейцарский педагог, один из крупнейших педагогов-гуманистов конца XVIII — начала XIX века, внёсший значительный вклад в развитие педагогической теории и практики.
Мастер-класс (англ. Master class, нем. Meisterkurs, Musikpädagogik, фр. Classe de maître) —
Это письмо хранится в Архиве Президента Российской Федерации (АПРФ) — бывшем Архиве Политбюро ЦК КПСС в виде машинописной копии. (Письмо И. В. Сталина учителю Василия В. В. Мартышину от 15 июня 1938 г. Ф. 45. Оп. 1. Д. 1552. Л. 9. Машинописная копия).
Буквально каких-то сто лет назад, в начале 20 века, к детям относились как к маленьким взрослым - не беря в расчет специфику детского развития, нужды ребенка на разных этапах взросления, психологию и т. п. Однако появлялись и педагоги-революционеры, менявшие этот подход. И в их числе Мария Монтессори (1870 - 1952). В 1909 году она представила свою обучающую детскую программу, которую сегодня во всем мире называют методом Монтессори.
В детстве со мной много и самозабвенно играли, в основном, папа. Настолько, что мои дворовые друзья звонили в дверь и спрашивали у изумленной мамы: "Здравствуйте, а Витя выйдет?"
Автор: Sveta Dorosheva
Воспитательница приюта для детей и подростков в Уфе издевалась над своими подопечными, провоцировала их и снимала ролики, которые потом выкладывала на своих страничках в соцсетях. Комментарии к видео заслуживают отдельного обсуждения.
«Почему я учитель начальных классов?» Пожалуй, каждый педагог начальной ступени образования хотя бы раз в жизни задавался этим вопросом. Что заставляет человека выбрать такую непростую стезю?
Почему мы чувствуем вину перед учителями. Эта фраза – вступление к рассказу В.Г. Распутина «Уроки французского». Что хотел сказать автор, и почему сейчас стало модным перекладывать вину на педагогов даже там, где ее не может быть?
Отдельный вуз, как бы он ни стремился сохранить все лучшее, что было в советской и российской дореволюционной педагогике, не может противостоять дебилизации молодежи, нарушению логического и отвлеченного мышления у молодых людей, которое порождается отсутствием больших смыслов, зависимостью от гаджетов, бесконтрольным использованием цифровых технологий в образовательном процессе.
А давайте поговорим о таком занятном деле, как педагогика? Воспитание детей в подобающем времени духе — это вопрос вечный, так что никогда лишним не будет обратиться к опыту предков. А ещё лучше — к опыту великих предков, которые в свое время, помимо свершений и геноцидов, занимались воспитанием конунгов, принцев и королей.
Современные дети очень подкованы в юридических вопросах. И в ответ на отказ купить новый гаджет или просьбу убрать в своей комнате любимое чадо может ошарашить родителей, заявив, что обратится с жалобой в опеку.
Есть разные методы воспитания, но так же в каждой стране есть свои особенности обращения с детьми. Где-то им позволяют всё, а где-то наоборот держат в ежовых рукавицах.
Для крестьянина из глубинки слепота – это практически приговор. Если рядом не окажется сердобольных родственников, то останется только побираться с сумой, чтобы не умереть с голоду.
